Fechas Desde/Hasta |
06/2017 - actualidad |
Puesto, Empresa |
Maestro de Gimnasia, Imperium Dance Center, Valladolid #2648-A |
Enseñar y entrenar a los alumnas para que crezcan como deportistas, procurando el mejor desempeño en el trabajo y las actividades sea el mejor, trabajo fuerza, flexibilidad, agilidad, unidad, constancia, responsabilidad, y obviamente gimnasia.
En las clases trabajo ejercicios de gimnasia ritmica y acrobatica. Me gusta ser muy exigente en mis clases y mi forma de trabajo es clara y genera resultados en el tiempo que es debido, un alumna debe trabajar su cuerpo y este respondera conforme la alumna quiera, si la alumna no tiene una constancia no puede haber resultados deseados. Sin embargo me gusta cumplir con mis objetivos de clase.
Mi formacion gimnasitica ha consistido en asistir a clases de gimnasia ritmica por 8 meses, y ser porrista, por ende clases de gimnasia acrobatica en la cual he permanecido 3 años ya.
Fechas Desde/Hasta |
02/2014 - actualidad |
Puesto, Empresa |
Maestro de Baile, Instituto de Capacitacion Para el niño ciego y sordo A.C de S.V, Irineo paz #385 |
El puesto es bastante completo, los niños con los que trabajo son niño comprometidos, les gusta la clase y les agrada la forma en que le imparto la misma.
Esta clase comenzo en el 2014 como una clase recreativa solamente, y conforme avanzaron los meses se me pidio que preparara un numero completo y en forma para una presentacion de teatro para el final de año de los niños y que les montara su vals de salida de sexto a los que ya salian de primaria.
Muchos me preguntan como le hago para enseñarle a los niños pues son sordos, bueno la explicacion se basa en que los niños sordos no son totalmente sordos, en realidad no todos los sordos son 100% sordos, lo que sucede es que los niños tienen cierto porcentaje de perdida audicion, algunos solo escuchan graves otros agudos otros ciertos niveles y sonidos especificos pero no todos,en realidad es un tanto largo de explicar...pero mi manera de explicarle a los niños es por medio de lectura labial y por las vibraciones del sonidos de la musica.